存在與希望為命題的作文

篇一：歷年溫州作文題目及獨傢點評

歷年溫州作文題目及獨傢點評 2007年溫州作文題目：《惜》

【作文題目】

《現代漢語詞典》對“惜”的釋義如下：

1)愛惜:珍~/~寸陰/~墨如今。(2)可惜；惋惜：痛~。3)吝惜；舍不得：~別/~力/不~工本。

[惜別]舍不得分別。

[惜陰]愛惜光陰。

[惜老憐貧]愛護老人，同情窮人。也說憐貧惜老．

[惜墨如金] 指繪畫、做文章等不輕易落筆，力求精煉。

[惜福]指享受不肯過分。

參考上面材料，結合自己的生活體驗，以“惜”為題，寫一篇文章。

【吳老師點評】

今年作文命題的形式比較新穎，以“惜”為話題，采用《現代漢語詞典》詞條詞語解釋)的形式作為導語，而導語成為理解話題的關鍵，通過導語中的詞條，演繹著“惜”的內涵，從而指引著學生寫作的思路。“惜別”中的“惜”是“舍不得”，“惜陰”中的“惜”是“珍惜”，“惜老”中的“惜”是愛惜。如果學生把惜簡單理解為珍惜，如果沒有獨到的想法就會較普通，因為“珍惜”這個話題較為普遍。而“惜”的其他幾個含義，平時學生涉及較少，如果能有自己的看法，定能寫出與眾不同的好作品來。

從內容上看，今年的題目仍然延續著近幾年來“貼近學生”的思路，如果說2005年的“十六歲，我多瞭一分_____ ”是關註學生個人的自我成長，2006年的“把心兒打開”是關註學生成長中與外界的溝通，那麼2007年的“惜”仍然是從學生成長的延續，關註的對成長的思考，學會珍惜成長中的點點滴滴，蘊含著命卷人對學生成長的一種期待和指引。

(2007年6月12日於《溫州晚報》)

2008年溫州