作文擔責任行天下

篇一：作文

我用讀書來養氣

臨漳縣第一中學郭海根

人究竟為什麼讀書?讀書對人到底有什麼作用?

有人說讀書是為瞭升學,為瞭獲取知識,為瞭改變命運,為瞭做官,為瞭成傢,為瞭報效祖國等等。仁者見仁,智者見智,我覺得最根本的一條就是：讀書可以養氣。

蘇東坡曾說過：“腹有詩書氣自華”，讀書對於一個人來說,就像吃飯喝水一樣不可缺少,我們可以從書中獲取無盡的精神食糧,來填飽我們饑餓的大腦，同時,也要像吃飯那樣,各種營養都要攝取。正如培根所言：“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻,倫理使人有修養”。的確,就是要閱讀各類書籍,來補充先天不足,避免後天失調。“籠天地於形內,挫萬物於筆端”。隻有“讀萬卷書,行萬裡路”的人才能達到劉勰在《文心雕龍》裡面強調的文者之氣.

但是對於讀書不僅要“博學之”,還要“審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,豪氣、靈氣、浩然之氣,可以養；邪氣、戾氣、迂腐之氣,也可能養,所以在讀書時,要吸取精華,剔除糟粕,讀天下好書,養人間正氣,就如同孟子所言：“吾善養吾浩然之氣也!”

讀什麼樣的書養什麼樣的氣,外在表現就是養什麼樣的氣寫什麼樣的文章.文章就是一個人氣的流露,氣不同,文章的味道便不同,形成的風格也就大不相同.所謂韓昌黎文風如潮,柳河東文風如泉,歐陽文忠文風如瀾,蘇東坡文風如海,就是說的韓柳歐蘇四大文豪的文氣滲透於文章的具體表現。

曹丕說：“文以氣為主”韓愈也說“氣盛宜言”這正是強調氣的作用。讀書少的人,氣小力薄,很容易就“做瞭書的奴隸”,漸漸地書便把人帶死瞭，讀書多的人,自身氣足。

書行天下，黃沙.古道.瘦馬.長篋.

就這樣,讀書人負起古之學者“讀萬卷書,行萬裡路”的諄諄教誨,跋涉在自己人生的漫漫長途……

信奉書籍若神明,馬背上的猶太人可以放棄所有財富,除瞭書籍，流浪的民族在戰爭的陰影下四散逃逸,流離失所，沒有傢園的他們在讀書的過程中,給自己的靈魂鐫刻上回傢的路標。