語文的味道作文600字

篇一：語文的“味道”

語文的“味道”

摘要 語文是一門藝術,也是一種“味道”,它是情感的沉淀。本文結合筆者的親身體會,展現語文的魅力、語文的“味道”。 關鍵詞語文 味道 書卷

上語文課是一場優雅有趣的旅行,是一場思維靈動的奔跑,有著文思泉湧的快樂,有著出口成章的酣暢,有著靈性相通的愉悅。是一次次情感的陶冶,審美的歷練,品德的升華,思想的沉淀。

語文是什麼?語文是一種形象、一種情感、一種思想、一種感悟,也是一種藝術。說到底,表現這些形象、思想、情感的媒介還是那豐富的文學語言和多樣的文學手法,它們體現的就是一種“文味”兒。有這樣一段對語文的評價:“語文是巍巍的昆侖,語文是那草尖上久久不肯滴落的露珠;語文是那名城古都中國色天香的牡丹,語文是那荒郊野外隨風飄散的蒲公英;語文是無聲的冷月,語文是靜謐的菏塘??語文閃爍著智慧的光芒從老子口中娓娓道來,語文伴著騰騰殺氣被當陽橋的張飛一聲吼出。語文在憂國憂民的范仲淹筆下流淌,語文在潯陽江頭琵琶女的琴弦上回蕩。”語文的味道濃得化不開,時而似詩歌,熱情奔放,時而如散文,內斂含蓄。作為一門重要科目,語文有其自身的“趣味”;作為以文學文本為主體選材的課程來看,語文包蘊著濃濃的“情味、理味、文味和韻味”;可作為一門學科,它首先應該姓“語”,應具備濃濃的“語文味”。

一、語文味

所謂的語文味即語文的文學韻味,它包括語文、文學、形象、構思、

篇二：生活的滋味作文600字

生活的滋味作文600字 大慶祥閣學校五年1)班 王璨 生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味俱全瞭。不信？你就去體驗吧！ 酸的感覺 唉，惱人的語文，煩人的數學，討厭的英語，這次考試肯定考砸瞭。成績公佈下來瞭，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大傢嘴裡都嚼著一枚青橄欖。“哭有什麼用？考試不相信淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼，也許以後正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮！” 甜的滋昧 “嘩??”掌聲在身邊響起，我心裡美滋滋的，一年多的努力沒有白費，我的舞蹈終於獲獎瞭。聽著同學們的祝賀，我心裡生起一股甜甜的滋味。放學回傢的路多麼寬廣，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快瞭腳步，要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。 苦的滋味 甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是：“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！ 辣的滋味 “哇，考得這麼好呀！”同學們的話裡帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼！”有的同學嘴一撇，眼睛一斜，還有的同學疑惑地望著我??我的頭埋得更低下瞭，我不願看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發燙瞭，像是用辣椒醬擦過一樣。怎麼辦？終於，我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會瞭。 生活是復雜多味的，需要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一道美味的菜肴，一幅斑斕的畫。