信任的力量,作文

篇一：信任的力量

信任的力量

在語文教學中，有許多事情是要靠學生自己動手去完成的，比如說課文的預習、字詞的掌握、重點句子的理解等。由於，本班學生學習習慣不好，我總覺得好多事放給他們自己去做，我放心不下。於是，在近段時間中，我把這些當成是學習任務，每次都自己佈置，自己檢查，不敢放手。也許是攝於老師的威嚴，學生的作業越來越“像回事”。可我卻發現，孩子的作業以及作文中的靈氣卻不見瞭，每次都寫的規規矩矩的，一點自己的見解都沒有，甚至這種情況也延伸到瞭課堂上——這幾次的課堂上，積極發言的越來越少！

無意中，看到一個故事：古羅馬一位將軍打瞭敗仗，可國王還是堅持啟用這位將軍。大臣們都不同意——怎麼能讓一位打瞭敗仗的將軍再領兵呢？國王告訴他們：“正因為他打瞭敗仗才讓他繼續領兵的，因為，他吸取瞭失敗的教訓，不輕視敵人，這樣的心態，怎麼還會打敗仗呢？我們應該相信他！”將軍再次領兵，果然取得瞭勝利。

於是，我聯想到瞭我的做法。我不相信他們能做好，凡事親力親為，打消瞭他們的積極性，使他們成瞭隻會完成任務的機器，這樣的學生又怎能創造出驚喜呢？

把信任交給孩子，也許他們做得並不好，可在一點一滴的摸索碰撞後，他們就一定會找到出路，找到方向的。我們

能做的就是給他們信心，給他們以支持的力量。我們要信任他們，理解他們，他們終究會還我們一個驚喜！

篇二：信任的力量

信任的力量

新泰市青雲一聯小 五年級五班 張子晗

指導教師 王成惠

在我的成長歷程中，有許許多多幫助過我的人，他們一個個信任的眼神，一句句熱情的鼓勵，讓我溫暖，讓我感動，更給予我充足的力量。我印象最深是老師的一句話，在我的腦海裡怎麼抹也抹不去。