團結友愛的作文

篇一：團結互助 作文

團結互助——中華民族的脊梁

從原始的元謀人到現在的華夏子孫，從秦朝的圓形方孔錢到現在的紙幣，從古代的馬車到現在的小汽車，我們從中可以看到，生活在這片黃土地的人們一直在發展，在進步。

難忘“5·12”，那場罕見的大地震，震動瞭億萬華夏兒女的心，震動瞭整個中華民族。這其間，有一個小女孩，名字如雪花一般純潔——宋雪。當地震來臨時，原本可以獨自逃生的她又回到教室，叫醒瞭正在午休中的同學們。她充當老師的角色，組織同學們離開，她給瞭一個又一個同學生的希望，卻把一個又一個死的威脅留給瞭自己！她那時，心中裝的全是同學們，哪裡會有一絲的地方容下自己?剎那 間，樓房轟然倒塌，同學們被驚呆瞭!這時候所有同學安全撤出，宋雪卻永久地留在廢墟下——微笑著永久地留在瞭廢墟下。可是，她美麗的笑容和純潔的心靈卻永久地定格在瞭每一位熱愛生命，熱愛生活的人們心中!

宋雪把生命留給瞭他人，不幸輸掉瞭與死神的比賽，永久地留在瞭廢墟下，“自古英雄出少年”，她，用自己的壯舉對這句話做出瞭最好的詮釋!

“少年強，則國強”。讓我們把對他們的敬意珍藏在心中;讓我們以他們為榜樣，弘揚、團結互助、無私奉獻的偉大民族精神!

每天早晨，天安門廣場上都舉行莊嚴的升旗儀式。當雄壯的的《義勇軍進行曲》響起時，升旗手牽動旗繩，抖開旗面，五星紅旗徐徐升起。鮮艷的國旗撫著藍天，拍著白雲飄到在祖國的上空。

每當這個時候，我就會激動不已：國旗，國旗，你永遠傲然的立在那裡，我們的祖國因你而美麗，我們的祖國因團結互助、英勇頑強的精神而光彩艷麗！

篇二：團結友愛

團結友愛

——讀《震動》有感

六年級張旭越

在這個寒假裡，我閱讀瞭大量的書籍，有《哈利·波特》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等等。不過最讓人值得回味的，還是那本《震動》，真的是心靈上都受到瞭震動。