青春期知識作文

篇一：青春期

成長的煩惱

宋海英

今天是8月31日的晚上，按照慣例班主任下班佈置工作、對新學期提要求。我也跟往常一樣走進教室環顧瞭一下四周，給每位學生投以一些註視的目光。但齊刷刷的教室裡卻有兩個空位置，小盧和小張，還記得下午領書時也沒見到她倆。現在還沒來，是不是路上出什麼意外瞭？我的心一驚，作為寄宿制學校，這可是件不小的事。向同寢室的同學打聽，據說上午報完名後去街上買褲子去瞭，聯系瞭父母，都說上午去學校後沒回過傢，身上也沒帶手機。我想現在出去找不現實，又聯系不上，所以我們能做的就是等待。30分鐘後聽到瞭“報告”聲，我出去說瞭一句“怎麼這麼沒有時間觀念？”沒想到氣喘籲籲的小盧非常流利的說瞭一通遲到的理由，盡管編的很流暢，但卻是如此的牽強，我知道，這裡邊肯定有事。

課後我找她倆到教師休息室，要求再講一下今天這件事情的原委，還是小盧象報流水帳般報瞭一下今天一天的行蹤，主要是逛街、吃肯德基；晚上遲到的理由是逛街忘瞭時間。我問：“

在哪裡逛？都去瞭那些店？”小盧忙說：“都是一些不知名的小店。”而小張卻閉口不談。我覺得事情沒那麼簡單，但面對現狀，沒有調查、沒有確鑿的證據和十足的處理完好的把握，我沒有追問，隻強調瞭一點：不管做什麼事都要有較強的時間觀念、集體意識，做什麼都要考慮到事情的後果。

在一個不經意的時間，我把小張叫到瞭休息室，問起開學初的學習情況、生活情況。小張局促不安地說：“老師，那天對不起。”這話正中瞭我的下懷，“那那天到底有什麼事？”在我的追問下，小張道出瞭原委，原來小盧下午約瞭男朋友見面，為瞭掩人耳目，拖瞭小張一起去。“老師，你千萬別說是我說的，否則我會死的很慘的”。我答應瞭她。後來，我又陸續從小盧同寢室的同學處瞭解到，確實小盧有一個要好的男友，而且已是上班族。難怪小盧的成績會狂退不已，難怪小張對自己的夢想越來越沒信心??

瞭解的越清楚，我越自責，整天把班級榮譽、學生發展在嘴上，可是學生的心理狀況、發展狀況我又瞭