文明出行,我最棒的作文

篇一：文明禮儀我最棒

題目： 文明禮儀我最棒

龍莊一年級文明禮儀我最棒

滕州市龍莊呂青紅

設計背景：

對於一年級生來說，禮貌用語並不陌生，從他們學說話起，傢長就教會他們說“謝謝”等禮貌用語，在幼兒園中也進行過這方面的教育。本課要在以前教育的基礎上，進一步提高學生使用禮貌用語的能力，將日常生活中常用的禮貌用語比較全面地教給學生，使學生結合具體環境理解每種禮貌用語表達的含義及用法，並促使他們在日常生活中正確使用這些語言。 教育目標：

1．知道日常生活中的常用禮貌用語。

2．願意學習並使用禮貌用語。

3．以正確使用禮貌用語為榮。

4．正確使用日常生活中的禮貌用語“請”、“您”、“你好”、“謝謝”別客氣、不用謝)、“對不起”沒關系)、“再見”等等。

前期準備：

1．小電話模型。

2．小紅花數朵。

3. 卡片。

活動程序:

一、導入

二、學習新課

三、演一演

四、練一練

五、總結

教育效果及課外拓展：

運用多媒體的音像功能，創設良好的教學情景，能使學生進入最佳學習狀態，是激發他們的學習興趣、萌發求知欲的有力措施。課文這樣一開頭就向學生展示瞭一幅生動活潑的畫面，讓他們立即萌生瞭想知道為什麼的念頭。這樣，課文從頭至終都讓學生身臨其境，在欣賞中就學到瞭在什麼時候用什麼禮貌用語。 具體活動過程：