不和諧的音符作文

篇一：材料作文“有和無”寫作指導與示例

材料作文“有和無”寫作指導與示例

【作文題】

根據以下材料，選取角度，自擬題目，運用適當的文體樣式，寫一篇不少於800字的文章詩歌除外)。

小花對牡丹說/我開故我在，待到百花齊放時/也就不再有我在

星星對星座說/我亮故我在，待到星鬥滿天時/也就不再有我在

溪水對江河說/我流故我在，待到百川歸海時/也就不再有我在

【寫作指導】

所提供的寫作材料出自我國上世紀中期的九葉派詩人辛迪的詩作《有和無》。 全詩采用瞭重章復沓的表現手法，通過“小花與牡丹”“星星與星座”“溪水與江河”這三組意象之間的對話，反復闡述並強調瞭小與大、個體與集體、小我與大我的存在“在”與“不在”一“有”和“無”)的辯證關系。跟牡丹、星座、江河這些“高大上”們相比，小花、星星、溪水的能力和貢獻等，都顯得那麼渺小甚至微不足道，但它們毫不氣餒消沉、絕不妄自菲薄，而是努力地以自我的方式或綻放，或發光，或流動)展現存在的價值，顯示出積極向上的態度。全詩也借此形象地說明瞭正是無數個它們默默、不懈地努力，才造就瞭“百花齊放”“星鬥滿天”“百川歸海”的壯觀場面看似已“無”，實則恒“有”)。 所以，本次寫作的立意可以由這三方面切入思考：

一、從“有”的角度立意，談個體、小我的存在價值的無可懷疑性——“我”很重要，“我”不可或缺。雖然“我”的地位低，能力弱，貢獻小，但隻要用盡生命的能量，發出應有的光和熱，頑強地表現自己存在的價值，就可以和一切偉大人物比肩而立而無愧。社會的發展、未來的創造需要每個成員有這樣一種生命的自我意識。

二、從“無”的角度立意，談個體、小我存在的終極目的性——“有”是為瞭“無”，“無”中含有。個體生命的延續畢竟是有限的，隻有把個體的有限生命融人種族的集體生命，延續才能無限直至永恒。這就是變