創新作文與閱讀,雜志

篇一：老師,我想對您說(《創新作文與閱讀》)

老師，我想對您說

甘肅省西和縣稍峪鄉九年制學校五年級 楊鈞淦 郵編 742100

老師，有一句話，我不敢面對您說，那就是：“假如我是老師。”

假如我是老師，我首先要塑造巨大的人格魅力，針對每位學生的特點因材施教，用微笑善待學生。

假如您和我互換身份，對上課認真聽講、愛動腦筋、積極發言的學生，我會給予精神的鼓勵，激發他們的學習興趣；對於基礎不太好，反應比較遲慢或者功底差勁的學生，我絕不批評他們，讓要讓他們在鼓勵中逐漸成長！

假如我是老師，我要有充沛的感情世界引導學生，用深厚的語言修養感染學生。

情感教學，它體現在學生與教師的交流之深厚的文化底蘊。淵博的知識和豐富的情感世界都需要用生動而有涵養的語言來表達，這是老師於學生友好交流的必備條件。有一次，您的一句“騷板”使我難受瞭好幾天。假如我是老師，我會仔細研讀《教育學》和《心理學》，我會更註重學生進行平等對話，對話會更註意節奏、語氣、重音等分寸。隻有如此，才能讓學生產生親切感。

假如我是老師，我會用樂觀的人生態度感染學生，用永不言棄的精神鼓勵學生。 我會在教學時充分考慮學生的實際情況，.杜絕“萬能鑰匙”式的教學，針對性地利用“一把鑰匙開一把鎖”， 這樣才能揚長避短，挖掘出每一個學生的潛能。教育其實也是一種藝術——愛的藝術！老師，您知道嗎？自從您泄氣(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:創新作文與閱讀,雜志)不管我們後排的幾桌以後，我們心裡是多麼的難受啊！要知道，學習再差的學生也不願意被老師放棄！

假如我是老師，我說得話還有很多很多??

指導老師：石愛雄 聯系地址：甘肅省西和縣稍峪鄉九年制學校 聯系電話 15809487758 QQ 1141788182郵箱 saxyouxiang@163.com )