下冊作文習作6,保護青蛙,賣青蛙等圖片

篇一：三下習作6

第三屆全國中“教學中的互聯網搜索”優秀教學案例評選

教案設計

蘇教版語文下冊《習作6》

篇二：蘇教版下冊語文習作六

蘇教版語文下冊

習 作 六

即墨市第三實驗

一 、教學目標：

1．能根據需要，到生活中發現和搜集一些社會現象，培養學生觀察生活、關註社會的良好品質。

2．通過閱讀例文，初步感知小作者是怎樣運用有力的事實和數據，把自己的觀點清楚明白地表達出來的。引導學生嘗試對周圍的事物發表個人的看法，寫成一篇觀點清楚、說服力強的短文，做到文通句順。

3、重點圍繞能否“簡潔明快的寫明個人觀點，並運用有力的事實和數據，把自己的觀點清楚明白地表達出來”評價並修改自己的習作，編輯手抄小報展示或者向報社投稿來宣傳。

二、教學重難點

重點：1.能根據需要，到生活中發現和搜集一些社會現象，培養學生觀察生活、關註社

會的良好習慣。

2.初步感知小作者是怎樣運用有力的事實和數據，把自己的觀點清楚明白地表達

出來的。

難點：1.引導學生嘗試對周圍的事件發表個人的看法，做到文通句順。

2.有理有據有情地表達自己的觀點。感受到“寫”的重要。

三、教學評價設計

1．習作指導前，從學生的周圍生活切入教學，提前讓學生去發現和搜集一些社會現象，積累習作的素材。