寫景作文中能體現作者內心活動的句子

篇一：情景默寫

新課標卷古詩文背誦64篇篇目情景式默寫匯編

部分

1)《論語》

1．《論語》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。

2．《論語》中強調隻要善於學習，到處都有老師的句子是： 三人行，必有我師焉。

3.《論語》中孔子強調學習態度要端正，切莫不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知。

4.《論語》中強調讓別人成為自己修身養性的鏡子，學習好的，摒棄不好的句子是：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

5.《論語》中孔子強調不僅能學習別人的優點，也能看出別人的缺點，更要引以為戒的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。

6.《論語》中孔子認為隻有胸懷寬廣.意志堅定的人才能稱為“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠。

7.《論語》中講在艱難困苦的環境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質的句子還是：歲寒，然後知松柏之後凋也。

2)《魚我所欲也》

1. 《魚我所欲也》文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

2.《魚我所欲也》文中全篇的中心論點的句子是：舍生而取義者也。

3.《魚我所欲也》文中表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。

4.《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

3)《生於憂患，死於安樂》

1.《生於憂患，死於安樂》中指出瞭艱苦磨煉益處的句子是