寫景作文的要素

篇一：景物描寫六要素

大自然的景物之所以吸引人，就在於它們有千差萬別的形狀，繽紛迷人的色彩??描寫景物就要寫出它們的特點，要讓人讀後有身臨其境之感。

一要寫“色”。例如：“早晨，我們向碼頭走去，準備乘船出海。展現在我眼前的是藍天，白雲，碧綠的海，正從東方升起的朝陽。”

藍、百、綠、紅，多麼美麗的色彩！

再如：“西沙群島一帶，海水顯現出種種色彩，有深藍的、淡青的、碧的、淡綠的、杏黃的，一塊塊一條條地交錯著，五光十色，異常美麗。因為海底有高聳的山崖，有低陷的峽谷，海水有深有淺，從海面上看，色彩也就不同瞭。”

二要寫“形”。例如：“海底的巖石上有各種顏色的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像美麗的鹿角。一群群魚在珊瑚叢中穿來穿去。有的身上長著彩色的條紋，有的頭上長著一簇紅纓。飛虎魚的周身像插著好些扇子，遊動的時候好看極瞭。氣鼓魚的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，它鼓起氣來，像皮球一樣圓。”

由於作者細致地描寫瞭海底動物的形狀，我們讀後，仿佛也到瞭那神奇的海底世界一飽眼福。

三要寫“態”。例如：“缸裡有幾條活潑可愛的小金魚，它們自由自在地遊來遊去。尤其那條‘水泡眼’，鼓著兩隻燈泡似的大眼睛，拖著白綢緞舨的長尾巴，在碧綠的水草中間悠閑地穿行。”

面。”

這些描寫，使我們欣賞到景物的不同姿

態。

四要寫“量”。例如：“這裡的嶺的確很多，

高點的，矮點的，長點的，短點的，橫著的，順著的，可是沒有一條嶺使人想到‘雲橫秦嶺’那種險峻。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看瞭幾個鐘頭，既看不完，也看不厭。”

這段話不僅描寫瞭興安嶺的“態”，還巧妙地寫出瞭山嶺的眾多。 五要寫“味”。例如：“我推開窗戶，聞到一股泥土的清香。我趕緊往荷花池邊跑去。”