長沙橘子洲寫景作文

篇一：《沁園春長沙》練習及答案

《沁園春·長沙》導學方案

一、相關資料

材料一：毛澤東1893－1976)政治傢、革命傢、詩人。1910年毛澤東離開韶山投考湘鄉縣東山。在回答《言志》作文題時，他寫下瞭《詠蛙》：“獨坐池塘如虎踞，綠楊樹下養精神，春來我不開口，哪個蟲兒敢作聲。”充分表達瞭17歲的少年的宏大抱負。

材料二：在湖南省第一師范就讀時，毛澤東與蔡和森、何叔衡等人經常在一起縱論天下大事、社會和人生問題，常引“國傢興亡，匹夫有責”來激勵自己，立志要成為國傢的“棟梁之才”，與同學約定三不談：不談金錢、不談男女之事、不談傢務瑣事，否則不能做朋友。

材料三：在長沙求學時，毛澤東經常與同窗好友去湘江遊泳，寫下瞭“自信人生二百年，會當水擊三千裡。”的豪邁詩句。“五四時期”毛澤東組織瞭長沙學生和市民的愛國運動，主編《湘江評論》，在全國反響極大。 材料四：這首詩寫於1925年，當時毛澤東直接領導瞭湖南農民運動。當年10月毛澤東離開韶山前往廣州，途徑長沙，重遊橘子洲，面對絢麗的秋景和大好的革命形勢，回憶往昔的戰鬥歲月，不禁心潮起伏，浮想聯翩，寫下瞭這首氣勢磅礴的詞。

二、基礎知識

1.為下列加點的字註音 舸．) 寥廓．．) 悵． ) 遒．) 遏． ) 2.寫出下列詞語的義項

1)百舸： 2)寥廓： 3)崢嶸：4)揮斥： 5)方遒： 6)激揚： 7)糞土：8)遏：

三、課文理解

1.簡答題

1)“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”正常的語序應當是，該句在全文中的作用是 。

2)“看”字統領的語句主要有 ，這些語句為讀者提供瞭 、 、 、 、、 六個意象，這些意象遠近相間，動靜結合，對照鮮明，組合成一幅