中國文化為話題的作文

篇一：傳統文化作文

有關文化類作文趨向

一、語文加分改革帶給我們的思考

北京語文中改革或波及全國 將加重傳統文化考查

光明網訊記者 徐皓)日前，北京市考試院公佈中改革方案征求意見稿：擬從2016年起，英語分值由120分降到100分，英語分值由150分降到100分；與此相對應的是，語文分值由120分提高到150分，語文分值由150分提高到180分。

對於中英語考試改革的話題，各方面的談論已經不少。那麼，關於語文中改革，未來的發展趨勢又是什麼呢？近日，在海淀實驗中學舉辦的一場傢長會議上，邀請到瞭原清華附中特級語文教師趙謙翔老師，以及原清華附中高級語文教師花向昭老師做相關的政策解讀。

原清華附中語文高級教師，語文教研組副組長，海淀區學科帶頭人的花向昭老師認為，“2016年中語文考試，肯定加重對中國傳統文化的考查。北京16年改革必然波及全國，可以說‘一葉知秋’。”在談到對未來的語文改革的政策是否會細化的時候，花老師談到，“政策會根據需要逐漸地進行調整，而不是一步到位。”“未來會組織教師進行相關方面的培訓。”

而另一位語文老師在解讀目前中學的語文教育與未來的語文中改革時，則鏗鏘有力，富於激情。原清華附中特級語文教師趙翔謙老師強調，以‘題海戰術’為本的語文教學，摧殘瞭教師的體力，弱化瞭教師的腦力，麻木瞭教師的悟性，喪失瞭教學的個性。這是目前我國中學應試型語文教育的弊端。

趙老師還幽默地用四句詩形容此次北京的中語文改革，“春雷一聲北京來，九州杏壇掃霧霾。外語終於歸本位，母語未必不悲哀。”

趙謙翔老師說，“語文要動情地教，個性地教，靈活地教。如果不能由衷認同語文天生浪漫的本性，不管教材如何更新，最終都將在‘惟考是圖’的桎梏下變成枯木朽株；不管體制如何變革，最終都會在‘惟分是圖’的鉗制下‘穿新鞋，走老路’。”

趙老師