想象作文

篇一：優秀想象作文

機器人老師

2000年的一天，閻老師仍在泰和路的六3)班裡教書。這時她已兩鬢斑白瞭，還孜孜不倦地耕耘在黑板前。

這天，上課鈴打響瞭，同學們都已坐在座位上瞭。隻見閻老師微笑著走進瞭教室，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我給你們請來瞭一位新老師。”她的話音未落，同學們便滿面狐疑地議論開瞭。望著閻老師那讓人猜不透的神情，同學們看看閻老師，又看看門外。閻老師從口袋裡摸出一個黑色的小盒子，一按上面的電鍵，小盒子上閃出瞭綠光。一眨眼工夫，門外走進一個和閻老師高矮相同的機器人。它方頭，長方形身子，頭頂上插著兩根天線，眼睛不大，卻異常尖銳，一雙手連指頭都和人類一模一樣，它的腳底裝有像溜旱冰鞋下的那種輪子，前後左右轉動得非常靈活。

“難道閻老師請的新老師就是這個機器人嗎？”

“機器人能當老師嗎？”

同學們七嘴八舌地議論著。

“你們不信嗎？來，我請它給你們講新課。”閻老師仍笑瞇瞇地說，並按瞭一排電鈕。那機器人竟走上講臺，不用教案，滔滔不絕地講起來。它講得那麼流利，那麼有聲有色，竟和閻老師上的課一樣生動、有趣。它時而用教棒指指點點，時而提出各種問題。有時還會打幾個趣兒，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當它把胸前一個蓋兒掀開時，裡面竟出現瞭一場大雪的雪景，讓同學身臨其境地上瞭一課，連平日老愛開小差的同學也聽得津津有味。隻用瞭半小時，它就把教材分析透瞭，重點、難點講得清清楚楚，連練習也不用做，我們全掌握瞭。

這時，閻老師看大傢情緒這麼高，對機器人老師佩服得五體投地，就抓住時機說：“我再告訴大傢一個消息：這個機器人的制造者就是我以前教過的學生——王輝。他現在是中國科學院裡最年輕有為的科學傢，今天他也來到瞭我們班。”隨著她的手勢，全班人的頭都扭到瞭後門，當孩子們看見我時，都熱烈地鼓掌。閻老師把我拉到講臺前和機器人並排站著，並要我講幾句話。我推辭不過，就說：“幾年前，閻老師辛勤地哺育過