想象作文,教學目標

篇一：想象作文指導教案

想象作文指導教案

教學目的：

培養學生運用想象進行寫作的能力。

教學目標：

1、指導學生大膽發揮想象。

2、激發學生習作興趣，鼓勵學生求異思維。

教學重點：

學會欣賞、思考、想象、創造。

教學難點：

想象必須合乎情理。

教具準備：

歌帶、漫畫、投影。

教學設想：

1、采用“聽—看—說—寫—議”的方式。

2、音樂是流動的，想象的畫面是活動的，據此啟發學生設計細節，或語言、動作、神態，或環境等描寫。

3、作為圖畫，無論是山水、花鳥、人物，還是漫畫等等，都可以引發人們的想象與遐思。借此，可以培養學生思考、理解、感悟的能力。

4、本單元主題是幻想，可以通過再造形象練習，培養學生在已有知識、已有“現實”的基礎上，拓寬思路，展開想象，傳達出新的思想，給人以新的教益與啟迪。

5、作為發表式作文練習，擬以想象這一訓練主線，落實語言表達與寫作運用，體現學生主體性原則，激發學生創造、創新的潛能發揮，提高學生的習作水平。

教學步驟：

一、 導入、激發。

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