想象力作文素材

篇一：想象素材

為什麼安徒生和格林可以想象出那麼多童話？

因為他們熱愛生活,對世界對未來有著最美好的憧憬.童心未泯,好奇心和想象力就永遠不枯竭,他們就永遠年輕~

鳥兒沒有翅膀，就不能在湛藍的天空中展翅飛翔，文章沒有瞭想象就失去瞭魅力。這節課，就請你們插上想象的翅膀，在這‘0’的天地中翱翔吧！”

篇二：作文的想象力

嘆想象力被扼殺

作文命題，似乎正循著一條被社會認可的路線，不斷走向對歷史的反思、對人格的培育，以及對社會的理性思索。但遺憾的是，考生面對這樣的考題卻“大呼救命”。統計顯示，2012年廣東省滿分作文僅有15篇，但零分作文卻有1670多篇，作文平均分為37.8分，為近年來較低的一年。

“如今的內容跟教材越來越沒有直接關系，實際上考試已經在往前走，而日常教學還是固步自封。”深圳語文課改專傢、育才中學教師嚴凌君指出，當前語文教學仍是在“啃教材”，極大地窄化瞭學生的知識面，“出現一千多篇零分作文，一點也不吃驚。”學生思維能力弱 遭閱卷老師“吐槽”

2012年6月7日，紅嶺中學考場外。剛剛結束完語文考試，張興龍滿臉沮喪地走出考場。“拿到試卷後我先從作文寫起，但是讀完題後，我都恨不得要哭瞭。”張興龍對這場考試頗有些遺憾，由於在作文上糾結瞭太久，導致前面的閱讀題沒時間做，整場考試可以用“混亂”來形容。

今年廣東首次采用新材料作文，給出的兩段材料是歷史學傢湯因比及居裡夫人關於“想要出生在哪個時代”的言論，由考生自擬題目和文體寫作。然而，這道看似簡單而靈活“穿越題”，卻讓不少考生無從下手，近10名考生考後表示，題目發散性太強，擔心寫跑題。“今年采用材料作文，給考生較大的應試空間，學生答題不易‘套作’，題目本身出得很好，但可惜的是學生面對題目變化，應試靈活性不夠。”廣東省作文評卷組組長陳