葉聖陶600字童話作文

篇一：寫童話作文

編寫童話寫作指導)

硯山二小 張婭

教學目標 :

1、完整地編寫一個童話故事，並在故事中蘊含一個道理或給人以啟示。

2、在編寫童話的過程中培養學生想象能力和創造能力。

教學重點、難點：

重點：編寫童話故事，培養學生的創造性想象能力。

難點：通過童話故事說明一個道理或給人以啟示。

課前準備：

1、課件

2、閱讀自己喜歡的童話故事，瞭解童話的特點。

教學過程：

一、開心猜童話，體會特點，導入新課

1、同學們，你們喜歡童話故事嗎？現在老師就考考你們，大傢來猜猜童話。點擊課件出示學生熟悉的童話圖片)

2、師：看來，大傢對童話都比較感興趣，都非常愛讀愛看，是不是？

師：能否簡單地說說你愛看童話，愛讀童話的理由？

學生回答)

師：這位同學說童話都有非常生動曲折的情節，同不同意？ 師：老師把它寫在黑板上。板書：情節生動)

師：這是同學們喜愛童話的一個理由嗎？

師：老師認為每一篇童話都有它的主題，正因為這樣，所以我們在讀童話的時候，才會受到啟發，受到教育。比如同學們肯定讀過一篇童話，安徒生的《醜小鴨》，讀過的舉手。生紛紛舉手。)

師：說說看，讀瞭安徒生的《醜小鴨》所受到的教育。沒人舉手。)

師：看來，大傢都在回憶。好，你說——