幫我找一篇寫人的作文

篇一：我的同學(寫人作文)

我有一個同學，他叫 - 李澤紅。他有一個小頭發，一雙圓的眼睛，以下有一個高鼻子，左右兩邊有一雙大耳朵，一個大嘴可以說話。

他是一個喜歡跑的人。他幾乎是從星期一到星期五他必須跑，如果有些學生阻擋瞭他的跑道，他會皺眉，他的眼睛盯著那個男人激烈地憤怒地對那個男人說：你為什麼要阻擋道路。那個男人憤怒地看到李澤紅，他害怕很快離開。所以每天過去瞭，他的速度超出瞭我們的想象，現在他跑著比賽，即使翅膀與他比他們超越，但他是完全無敵的。

他還是一個有幫助的人。我記得有一次，老師讓我貼上一些東西，然後隻有幾個人在教室裡，李澤紅看到主動幫忙，其他人都清楚發現，假裝看不一樣，有些在追逐鬧鬧，閑置，和一些聊天經常。因為李澤紅的幫助，我可以這麼快解釋老師 去完成。

我有這麼好的同學，值得自豪嗎？

評論：兩個例子描述李澤紅的學生喜歡跑步和有用的功能，讓讀者感覺學生確實非常好，從中你可以感受到學生之間的那種深厚的友誼。

篇二：我最喜歡的一個人(寫人作文)

我最喜歡的一個人寫人作文)

我最喜歡的一個人寫人作文)

我最喜歡的一個人，就是我們班的卿雨茜同學。她是我們班的學習委員，還是語文課代表。

她有著一頭烏黑發亮的頭發，總是紮著馬尾辮。細細的柳葉眉下面有一雙水靈靈的大眼睛。又高又直的鼻子下面有著一張能說會道的小嘴。她平常穿(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:幫我找一篇寫人的作文)得整潔大方，是那種人見人愛的好學生。

每次檢測下來，卿雨茜不是第一名，就是第二名，時 常得到老師對她的誇獎。平常，我都會看見卿雨茜很少休息，她把大量的課餘時間都用在瞭學習上，有時認真地完成老師佈置的作業，有時靜靜地坐在座位上，復習功課，有時還一聲不響地讀課外書。她寫的作文可好呢，老師經常把她的作文讀給我們聽，讓我們很是羨慕不已。