以觸點為話題作文

篇一：作文

2013年全國作文題點評及審題立意

已過，作文成瞭大傢關註的熱點。從全國18套作文題看，17套材料作文，1套半命題作文，形式太單一，足見出題者心有靈犀。綜觀，有以下特點：

1、作文題註重文化底蘊，詩歌、名言、文化名人直接進入材料的有好幾個，北京卷的莫言暗)，山東卷的莫言明)，安徽卷蕭伯納的名言，福建卷顧城的詩歌《憂天》暗)，浙江卷的三句名言。

2、註重對個人修養的反思。新課標1卷的勇氣，上海卷?更重要的?，四川的?平衡?，江蘇的?善?，湖南的?付出?，福建的?紮根?，廣東的?感恩?，山東的?改錯?，重慶的?改變?，湖北的?善與用?，浙江的?童心?，廣西的?善?。此外，課標2卷的?同學關系?，天津卷的?求知?也含有個人修養的成分。

3、能聯系學生的現實生活並展望將來生活。比如北京的?手機?，江西的?周樹人?，是學生身邊的東西；重慶的?豆腐?，課標1的?經驗與勇氣?更為學生的未來磨劍。

4、註重思辨性。北京的?科技雙刃劍?，課標1卷的?經驗與勇氣?，安徽卷的?現實和夢想?，四川卷的?平衡?，福建卷的?飛翔與紮根?，遼寧卷的?珍珠與沙子?，廣東卷的?施與受?等，作文時都要註意兩方面的思辨性。

5、文體限制明顯。湖南、福建、江西卷要求寫記敘文或議論文，有的是?明確文體詩歌除外)?。

當然，今年的作文也有些瑕疵：

1、詞語意思難理解。四川卷?平衡的生活?，湖北卷?上善若水任方圓?，江西卷的?周樹人?等，意思讓學生在短時間裡難以把握。

2、個別題目的要求限制太死。比如江西卷。?對上述學習的怕與不怕?，課標2卷的?同學關系?。有的材料不一定科學，比如江蘇卷的?蝴蝶?真的會自覺飛向更深的山洞嗎？有的材料審題難以明確，比如湖南卷的兩則材料，從一則材料入手立意算不算偏題呢？下面是從學生的角度對18套作