我的上學周記作文60字帶翻譯

篇一：我上學瞭

我上學瞭

教案設計

設計說明

《我上學瞭》是初入校園的生的第一個語文學習內容，設置目的是幫(本文來自：WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:我的上學周記作文60字帶翻譯)助生瞭解學校生活，對學校生活產生興趣和向往，實現從幼兒到學生的角色轉換。為此，本課立足學生的年齡特點，借助遊戲引入、圖片欣賞、學唱歌曲、動手操作、講解示范、合作交流等活動，引導學生瞭解祖國和校園，產生對祖國、學校、老師、學習生活的熱愛。同時，鼓勵學生在生活中識字，體驗語文學習的快樂。 課前準備

1.收集我國各民族服飾的資料、圖片等制成課件。(教師)

2.準備長城、天安門的宣傳資料片、《愛我中華》和《上學歌》的歌曲。(教師) 課時安排

1課時。

教學過程

一、活動導入，師生間增進瞭解

1.同學們，你們好！歡迎你們來到學校，從現在開始，你們就是生瞭。(板書：我上學瞭)我是你們的語文老師，我們現在上的科目是語文。請同學們和老師一起讀出它的名

字——語文。

2.你們喜歡上學嗎？今天來到學校後，你們有哪些新的發現，新的感受？

3.互動活動：你們願意認識新的老師和同學嗎？請你們走到同學面前，相互握手，然後介紹自己。

設計意圖：減少課堂對學生的束縛，讓學生活躍起來，為交流奠定自由、輕松的情感基調。

二、觀察插圖，進行愛祖國教育

1.認識我國的標志性建築，激發民族自豪感。

(1)播放天安門的宣傳片，學生欣賞後交流：你看到瞭哪些建築物？