寫人物作文教案

篇一：語文人物描寫作文教案

人物描寫教案

有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長——你猜他是誰？

又有這樣一個人，黑臉短毛，長嘴大耳，穿一領青不青、藍不藍的梭佈直裰，系一條花佈手巾，提一柄九齒釘耙。——你道他又是誰？

還有一人，他毛臉雷公嘴，身穿金光閃閃的戰袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉??粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

對於前者，恐怕苦思冥想也得不出圓滿答案；而對於後三者相信定會脫口而出：豬八戒、孫悟空和王熙鳳。

這三個人，為什麼前一個猜不出，而後兩個一猜就中呢？關鍵於前者隻簡單介紹瞭人物外貌，沒有寫出特征，更沒有寫出人物的個性，後者則不然。

方法人人能想到，但要真正做到卻很不容易-。“不??不??”公式不能寫出人物性；“紅撲撲的小臉蛋”“烏溜溜的大眼睛”一類大眾化臉譜同樣也寫不出人物的個性。因為人是立體生動的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品質，有異於他人的行為和習慣。“形”與“神”應該是和諧統一的，在形象描寫中能體現出人物的神采，在對人物精神的闡述中能使人物的音容笑貌更加具體,在“形”與“神”的互現中，人物的個性也就凸現出來瞭。八戒醜陋的外形下帶著他的憨態，憨態在骨子裡刻著“饞”、“懶”，也刻著“情”、“義”恐怕這就是他立體生動的原因。

人物描寫方法一：抓住人物最主要特征。

1、老頭子渾身沒有多少肉，幹得像老瞭的魚鷹。可是那曬得幹黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。這一段外貌描寫先運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出老頭子的幹，又抓住老頭子“臉、胡子和眼睛”的特點，刻畫瞭一個精明機智的老交通員形