想象續寫作文

篇一：想象 續寫

教學目標： 1. 能結合自己的想象把故事敘述清楚。

2. 能把握故事的結構，合理安排各個故事情節，做到詳略得當。

3. 能體現出故事的中心思想。 教學重點：結合自己的想象把故事敘述清楚。

教學難點：合理安排各個故事情節，做到詳略得當。

教學準備：多媒體課件

教學過程：

趣味導入 1. 同學們喜歡聽故事嗎？說說你喜歡聽什麼樣的故事？

2. 老師特別喜歡看江西衛視一檔專門講故事的節目——《傳奇故事》，常被其中傳奇的故事情節和主持人生動的語言所吸引。

3. 今天，我們也一起去走進一個傳奇故事。板：老張的故事

? 理順故事 1. 這個老張可不是一般人，他的故事被寫成瞭歌，制作成瞭動畫片，想聽想看嗎？要看得聽清楚要求：看完後說說老張身上經歷瞭一個怎樣的故事？

2. 播放《東北人都是活雷鋒》動畫片段，出示歌詞：老張開車去東北，撞瞭。肇事司機耍流氓 ，跑瞭。多虧一個東北人 ， 送到醫院縫五針，好瞭。老張請他吃頓飯，喝得少瞭他不幹！

3. 指名簡要匯報老張經歷瞭一個怎樣的故事？

4. 按照故事要素理順故事。 時間： △△

地點：路上 醫院 飯館

人物：老張 東北人肇事司機

事件起因：“撞”

事件經過：“救”

事件結果：“謝”

中心：助人為樂

? 豐富情節

1. 根據圖片想象情節。