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篇一:暑期社會實踐日志(共6篇)
精選范文:暑期社會實踐日志(共6篇) 今天我們賽扶團隊開始瞭赴陜西藍田調查留
守兒童暑期社會實踐活動。準備好瞭後坐車來到瞭李華村。走進李華村,是一條水泥路,路
旁的房子,在一個南部農村出來的大學生看來,至少落後瞭一個時代。走在村中心的路上,
映入眼簾最多的是一個個略顯彎駝的老人身影,還有一桌桌婦人堆積的長城,很少見到壯年
勞力,偶爾成群的孩子從樹林中跑出。 李華村比較大,有一千多戶,是一個較為貧窮的
村子。李華村裡也有兩百多名學生。在村長的帶領下我們逐步拜訪瞭幾戶人傢,探訪調
查瞭幾個留守兒童及其現在的撫養人監護人)。有幾個孩子比較小,7--8歲,二三年
級,父母不在身邊,由爺爺奶奶照顧,不過已經有幾個孩子被爸爸媽媽接到瞭工作地。 他
們的學習成績還不錯,有兩個還是班機上的前幾名,其中女孩子都還比較乖巧,平時還是比
較聽話的,但是也有不聽話、比較倔的時候,主要表現在零花錢上,這個時候爺爺奶奶基本
上是沒有辦法,隻有聽之任之。這幾個孩子給我們感覺是年齡比較小,問題不太凸顯。但是
從爺爺奶奶的語氣中,我們感受到瞭無奈和擔心。有一個普遍的問題是等到年齡大瞭,他們
也力不從心瞭,我們也是很擔心。 但是有一個稍微大些的男孩給我們留下瞭很盛的印象。
他現在六年級,馬上要升,13歲瞭卻比同齡人矮瞭一些。當時他騎著自行車,我們
伸手攔下他,在公路邊上開始瞭調查問答! 我觀察瞭一下這個孩子,發現他的脖子上有很多
污垢,像是積累瞭很長時間,我感到很奇怪。




