小熊開店的童話作文

篇一：小熊開店教學反思

篇一：《小熊開店》教學反思原創

《小

熊開店》教學反思

本課是語文第二單

元的第一課，教學這一單元是以識字、寫字為重點，培養識字能力，應以朗讀練習為主線，

結合課文內容，展開想象，培養創新的精神。這篇文章是童話故事，寫的是小熊開瞭一個食

品店，它先後請瞭兔子、松鼠和猴子當采購員。由於兔子和松鼠隻采購自己喜歡吃的松子，

結果到店裡來的隻有兔子和松鼠，小熊辭退瞭它們，又請猴子來當采購員，聰明的猴子采購

瞭各種各樣的食品，食品店才辦得紅紅火火。故事是要告訴我們做事情要多動腦筋，多為別

人著想，才能把事情辦好。

教學要求有以下四

點：

1、 學會8個生字，

認讀5個字。

2、 學會讀指定的

詞語。能用“歡迎”寫一句話。

3、 朗讀課文。

4、 說說猴子當上

采購員後，為什麼把食品店辦得紅紅火火。知道做事情要多動腦筋，多為別人著想，才能把

事情辦好。

在我講這篇課文的

時候，流程如下：

1、先讀生字，練習

生字的發音。

由於我們班的學生

拼音的基礎有些薄弱，因此在教學的過程中，先以讀拼音識字