寫人的大學作文

篇一：生寫人作文：我們學校的好校工

生寫人作文：我們學校的好校工

生寫人作文：我們學校的好校工

韓愈曰：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”老師是知識的傳授者，

他們任重而道遠；老師是道德的傳播者，他們無私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們

勞苦而功高。作為學生，我們感謝老師對我們的淳淳教誨；我們永生難忘這種奉獻精神。

但是，在校園中不隻是有教書育人的老師，還有默默奉獻的校工。

我們學校的校工是一個不善言辭，埋頭苦幹的人。他也是個樸素的人，每天穿著

藍白相間的條紋T恤，上面不知流過多少汗水。他時常把右手搭在頭上，可能是常年遮

風擋風雨所習慣的吧。還有他那瘦小的身軀以及黝黑的面孔，時常出現在我們的校園。

他的工作任務有很多，比如：修剪花草，修理窗戶，桌椅板凳，還有每逢重大活動

貼橫幅的是也在他的工作范圍之中。雖然這些小事看起來微不足道，可是他學給我們創

造瞭良好的學習環境。

我慶幸那次能在教室中看到他。那天，我掃完地，準備去吃中午飯，抬頭一看鐘已

經12點多瞭。這時，校工輕輕推瞭門進來，有錘子把桌子和板凳上凸出的釘子敲瞭進

去。我對他說：“叔叔您真細心，您還沒吃中午飯麼？”“沒。”“那您不去吃

麼？”“我要把每個班敲完再吃！”。“怎麼那麼著急敲呢？”“這是我的責任，我一

定要敲完再走！”他用堅定的語氣說。

正因為有那次，我知道瞭責任是我們每個人應盡的義務。買賣公平是商人應盡的責

任，保衛國傢是軍人應盡的責任，救死扶傷是醫生應盡的責任。責任滲透於社會中每一