在早上作文記敘文

篇一：早作文記敘文

七篇高分記敘文告訴你： 小故事往往勝過大道理 今年作文，江蘇三分之二的考生都寫瞭議論文，但最拔尖的幾十篇優秀作文中，卻

大多數是記敘文。少數人的選擇贏得瞭閱卷老師的一致肯定。江蘇省作文閱卷專傢組表

示，要通過《現代快報》，向江蘇師生傳遞一種信息，一種期待，一種懇請：作文教

學，多關心一下記敘文吧！在這裡，刊登的是江蘇今年7篇優秀的記敘文，相信讀者都

能在這些平實、生動的文字中找到共鳴。 閱卷人語

記敘：著眼於小人物、小經驗、小升華、小智慧 在信息技術高度發展、人們愈加席不暇暖的今天，讓學子對“智慧”進行思考，有

一定的現實針對性和豐富的啟示意義。 “智慧”的特質是：善、活、妙。“善”是智慧的出發點，不善的經驗、能力、境界隻能

產生“奸詐”和“狡猾”。“妙”，是智慧的歸宿點，它令人驚嘆：多麼巧妙，多麼美妙，多麼

圓滿，多麼通達！“活”，是這兩點的連結和必由之徑，沒有“活水”的淘洗和推進，經驗、

能力、境界永遠不能更生，隻能老去；這種“活”，表現為一種靈氣，一種悟性，一種敏銳，

一種創新。

此次作文考試，不要求考生對上述種種全面把握，能從其中一點突破即可。不論是議論

性文體，還是記敘性文體，都期望考生寫“活”，充分展示自己的智慧。 本閱卷專傢組，通過今日《現代快報》，向江蘇高

中師生傳遞一種信息，一種期待，一種

懇請：作文教學，多關心一下記敘文吧！ 以往許多年，江蘇省乃至全中國的學子，多在語文老師的引導下集體撲向“議論文”

寫作，據說是因為議論文好教好學，有“