作文裡的奇案讀後感500

篇一：作文裡的奇案讀後感

作文裡的奇案讀後感一)

宋浩然

在這個暑假，老師給我們介紹瞭幾本書，其中令我影響最深的就是這本《作文裡的奇案》瞭。

故事開始於一堂作文課，男生埃爾萬的老師給埃爾萬班級的25個人佈置瞭一項特別的作業：讓大傢在上午的9點到10點半之間的一個半小時當中，到這個小鎮的各

個地方觀察，然後寫下自己看到的東西。可是就在這個時間段中，這個隻有三萬人的和平的小鎮中發生瞭一件離奇的謀殺案：一位公證員離奇的死在瞭自己車裡！不過男孩埃爾萬號召他的24個同學們在他們寫的25篇作文裡找到瞭關鍵的線索，從而破解瞭這一樁公證員謀殺案！

這本書讓我知道瞭如果在生活中留心觀察任何一件事，就沒有什麼可以難倒我們！作文裡的奇案讀後感二)

在2015年的2月26日，也就是我生日那天，我爸爸送瞭我一本書，這本書的名字叫"作文裡的奇案。"

事情開始於一堂作文課。男孩峻爾是班上的法語老師，給大傢佈置瞭一份特殊的作業，要求全班二十五個同學在早上九點至十點半之間，散佈到小鎮上的各個角落，去仔細觀察和體會，回來之後寫下自己的所見所想。誰料就在這個時間，一向和平的小鎮居然發生瞭一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個同學都化身為偵探！這普通的學生作業裡，每個人都暗藏著蜘絲馬跡。

在最初寫作文的時候，二十五個同學都沒有預測到自己所寫的一篇作文有一天會變成破案的依據。達萊納女士也完全沒有想到，她佈置的觀察寫作任務會演變成偵探任務，而派她到小鎮各個角落的二十五個同學，實際上成瞭二十五個小偵探。

這本書給我留下瞭一個很好很直觀的答案，那就是：認真觀察，找出事物的表面之下隱藏的聯系。這就是推理的秘密，也是寫好作文的秘密。

作文裡的奇案讀後感三)

《作文裡的奇案》一書由法國作傢伊夫。格勒韋著，在我看來，這是一部很不錯的適合中生的讀物，在陪孩子讀這部小說時，他很專心且熱情高漲，我們一起讀得很輕松。這是一部視角獨特的推理偵探小說，事情起於一堂中學生法語課，法語老師佈置采風作文，范圍在一個小鎮上，時間是某一天的上午9:00至10:30,作文內容是通過各自的觀察寫一篇文章。主人公埃爾萬和同班25位同學根據老師要求依時分佈在小鎮的每個角落，把自已的所見所思所感記錄下來，沒想到與此同時，往常平靜的小鎮正上演著一場離奇的謀殺案，小作者們的作文成瞭破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個同學圍繞作文展開對本案的調查，最後為警方順利破案提供瞭關鍵線索。