波折,記敘文作文800字

篇一：記敘文情節曲折訓練

記敘文訓練之情節曲折

編制人：王忠良 審核人：馮國麗 使用時間：2012.03.221113

【學習目標】

一、瞭解記敘文六要素等有關常識。

二、掌握敘述的順序中倒敘和插敘的敘述方法，情節曲折的具體方法。

【學習重、難點】

一、掌握記敘文敘述幾種敘述順序。

二、倒敘和插敘的使用。

【學習流程】

模塊一、記敘文的基礎知識

定義：記敘文是以敘述、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。

它的主要特點是通過生動的形象 事件來反映生活，表達作者的思想感情，文章的中心思想蘊涵在具體材料之中，通過對人、事、物的生動描寫來表現。

1、請同學們回憶記敘文的六要素是什麼？

記敘文的基本表達方式：和。

你瞭解的敘述的順序有哪幾種？寫下來，與別人交流一下。

模塊二、名傢指導

請同學們閱讀下面的文字，瞭解四種敘述順序。

記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補敘四種。

順敘是寫記敘文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件發展的時間先後次序來敘述。采用這種方法，文章脈絡清晰。順敘的方法又可分為以下幾種：一是完全按時間順序記敘。如《最後的常春藤葉》就按照時間順序講述故事，情節的推進呈現明顯的單一線索，環環相扣，沒有安排刻意的曲折和暗線。即便是故事最後，老畫傢死於肺炎，歐?亨利也沒有故作神秘，而是讓兩個生者直接面對這個事實，故事戛然而止。二是