我來到瞭童話世界作文

篇一：童話故事作文

編寫童話故事

教學目標: 1、能編寫較完整、較具體的童話故事。

2、培養學生想象力和創新思維

教學重難點：

編寫童話故事，培養學生的想象力和創新思維 教具：多媒體

課時：2

授課過程：

第一課時：50分鐘)

一、 導入：

同學們，今天老師給大傢帶來瞭一些好朋友，認識它們嗎？課件展示PPT《白雪公主》、《醜小鴨》、《坐井觀天》等；它是哪篇童話裡的主人公？這篇童話講瞭一個怎樣有趣的故事呢？小鳥，青蛙——角色;小鳥說天無邊無際，青蛙說天隻有井口那麼大 ------情節；1“你從哪兒來呀？” “我從天上來，飛瞭一百多裡，口渴瞭，下來找點水喝。”2“朋友，別說大話瞭!天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？”“你弄錯瞭，天無邊無際,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井裡，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”“朋友，你弄錯瞭，不信，你跳出井口來看一看吧。”----對話)

1、 童話真有趣！你能表演出來嗎？坐井觀天)分角

色——小鳥，烏鴉，旁白老師)

2、 點評剛才的表演

3、 總結童話的特點

同學們，通過剛才的童話劇表演，你發現童話有什麼特點呢？有角色，有情節，有對話)

在童話故事中，不僅僅人物有生命，就連動物、植物、甚至一切物質都是有生命的，他們會哭會笑會說話，有愛有恨有感情。那些豐富大膽的想象，曲折生動的情節，還告訴我們一個又一個深刻的道理，這一切讓人不得不喜歡它。

二、 引入本次作文內容。

1、 激趣；要是我們也能編出美麗動人的故事，那該多好