作文:有關孟子中卑鄙的話題

篇一：【語文】“我心中的孟子”話題作文寫作指導

“我心中的孟子”話題作文寫作指導

【單元文題】

你從《齊桓晉文之事》中讀出瞭一個怎樣的孟子？請以?我心中的孟子?為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

【審題導航】

這次作文訓練能全面考查習學生的認識水平、想象力和語言表達能力，能鼓勵學生積極課外閱讀，主動汲取中華傳統文化的“活水”，還能啟發學生展開創造性思維，勇於用辯證唯物主義的觀點評價歷史文化名人。我們要把寫作重點放在對孟子內心和思想裡的那些氣質和品格的的分析和贊美上，從而感受、接納並且學習這些優秀的品質，這是我們重建心靈的一種美好途徑。

【思路點撥】

一、從積極評價的范疇開拓思路。我們可以結合有關的歷史資料，對孟子思想、歷史功績和偉大人格進行高度評價。評價時要有理有據、材料翔實，感悟要深刻、獨特，力爭寫出自己獨特的觀點和認識。

二、可采用與孟子“對話”的形式，和孟子進行穿越時空的互動和交流。要模擬出一個對話的場景，還原歷史背景，要有作者和人物間情感和思想的互動。隻有這樣，對話才能自然、生動有趣，有較強的表現力和說服力。

三、可以進行富有時代精神的反思性或者批判性的思考。在當今這樣一個意識形態領域空前活躍開放的時代，要客觀公正地品評歷史上名人物，創新是必要的。但一定要運用辯證唯物主義的觀點分析人物，註意原則與分寸，對一些比較深奧、學術性很強的問題，一般不可妄加評論！

【參考觀點】

1．孟子永遠是一位壯志滿懷、熱情激越、才華橫溢、肩擔天下的熱血青年。他憂以天下，樂以天下，修身養性，積極出世；他滿懷治國良策，一心想救萬民於水火之中，在天下推行王道。他懷著一顆赤子之心，周遊列國，倚馬萬言，以孜孜不倦的行為實踐著自己的人生主張，以孱弱的身軀擔負著民族的大義。