有效詩歌類材料作文審題

篇一：詩歌類材料作文的審題

單則材料作文的審題立意四)

詩歌類材料

張毓明

【舉例一】

閱讀下面一首小詩，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

在楓葉上

露珠紅紅地閃爍，

在荷花上

露珠有著淚滴似蒼白的透明。

??

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。

【審題指導】

相對故事型或觀點型的材料，詩歌顯然更加難於解讀，詩歌文本內涵豐富，極具張力，而語言比較蘊藉含蓄。

第一步：

通讀全詩，找到詩中陳述對象，揣摩詩人的褒貶傾向。

此詩陳述對象可分為兩類：一類是露珠主體)，一類是楓葉和荷花。詩人情感態度，要透過陳述的主要對象去體會，如此詩中的露珠，是放在兩種不同的環境下來寫的，一是在楓葉上，用瞭“紅紅的”“閃爍”這樣的詞，表明露珠是自豪的，作者對此是贊美欣賞的態度。二是在荷花上，用瞭“淚滴”“蒼白”這樣的詞，表明露珠是辛酸難過的，作者對它是同情的態度。

第二步：

細讀詩歌，抓描寫對象關鍵詞，體會詩人寫詩的出發點是什麼，有什麼結果。如上詩一是“紅紅的閃爍”，一是“淚滴似蒼白”。

第三步：

由果及因，從而推導出論點。

1、從荷花角度立意

①露珠的悲傷是因為找沒找對適合自