我和詩歌六年級作文400字

篇一：六年級上冊第六單元作文400字——我最喜歡的一首古詩

六年級上冊第六單元作文400字——我最喜歡的一首古詩 六年級上冊第六單元作文400字——我最喜歡的一首古詩

古詩是我國歷史上一顆璀璨的明珠。詩的句子不僅簡煉，而且優美.我特別喜歡古詩，也會背很多古詩。今天我又在網上找到瞭許多古詩，把古詩分瞭分類，背瞭下來，並且還有許多感受。你就聽聽我的學習"成果"吧!我先給你背首描寫春天的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”我從這首詩中體會到：隻有鴨子下水，才能感覺到水暖和，春天來瞭。因而，我們隻有親自去實踐，才能獲得更多知識。我再給你說一首描寫花中強者梅花的：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我發現這首詩的作者是位有心的人，他從看，想，聞，這三方面來描寫梅花的少，香以及潔白。可見作者王安石多細心呀！我還學會瞭很多古詩，從古詩中受到瞭很大的啟發，比如：做是要多留心觀察，多動腦。要想學會更多東西，必須親自實踐。等等。我學得不錯吧，有時間時，不妨你也學學。鶴壁市第九六一班曹捷瑜(輔導老師：張秀麗夏荷)

六年級上冊第六單元作文400字——我最喜歡的一首古詩

放暑假嘍！我一路歡笑啦！回蕭山老傢唄！那裡有山、有水，田野好風光。瞧！花草迎風舞蹈，大肥豬在村子裡走來走去，小鴨子“嘎嘎嘎”正在演奏一支優美的曲子，歡迎我的到來。

哦！田埂上是我的樂園，太公下田種地，我便念起瞭古詩：

晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當傢。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學種瓜。

呦！剛讀這首詩的時候，總覺得非常別扭，我弄不懂詩句裡的意思，所以怎麼背也背不好，背瞭好多次，才把這首詩記住瞭。自從和太公去地裡幹活以後，我對這首詩的意思才漸漸得明白瞭。