以班集體為話題的作文

篇一：關於班級建設的作文

關於班級建設的作文：創優神器保爭優

創優神器保爭優

張煜晨)

光陰似流水，稍縱即逝。轉眼間，的生活就過去一半瞭。在這半年裡，我們真正做到瞭雙優。

"創優神器"數學周考

在這個學期裡，我們創立瞭一個新的制度——每周周五要進行一次數學周考，當場改卷。並且和平時一樣評分，並且公佈。有一次，我數學考瞭一百一十五分，心裡十分得意，便在接下來這一周上課沒有好(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:以班集體為話題的作文)好聽講，作業沒有好好做。對老師的忠告不以為然，對傢長的勸告不屑一顧。結果，接下來的考試讓我感到不可思議。我居然才考瞭一百分，位居班上第十一名。這讓我總結出一個道理：千萬不能驕傲自滿，不然一定會慘遭敗績。由此，我上課開始認真聽講，回去認真做作業。這讓我的數學越來越優，這又讓我明白瞭一個真理：相信老師沒有錯。

"守時神器"戴花迎同學

在這個學期，我們英明無比的"老萬"又創立瞭一個新的規定：戴花迎同學。意思就是讓我們每個組輪流找一個同學到門口迎著，要"胸前帶花，面帶微笑。"但是，一旦超時，他們也就可能"翻臉不認人瞭。""你們組到齊沒？啊？沒到齊？那就對不起瞭，給沒到齊的扣十分。還有，我告訴萬老師去。"遲到者，可有特殊待遇的。要坐在班級的垃圾桶上拍幾張照片，傳到上去。這讓我們不禁有些埋怨"執法者".第一次的"執法",就這般的鐵面無情。並且，把照片傳到上可不是什麼光彩的事情。自此以後，我們班的遲到現象也就漸漸減少瞭，直到最後漸漸消失。這都多虧"老萬"的制度和"執法者"的鐵面無情。

"誠