捕黃蝶續寫作文
文章分類:體裁作文
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篇一:讀故事,續寫作文
讀 故 事,續 寫 作 文 黑龍江哈爾濱華電第三發電有限責任公司:
薑廣生續寫就是圍繞文章中心,聯系生活實際、課外閱讀或電影故事,給課文補充
一個適當的段落,或插進一個合理的情節。續寫還可以結合我們的生活實際,根據老師提供
的文章開頭,續寫成文;也可以根據文章的結尾,寫出故事的延續和可能的結局。 續寫文
章時要註意: 一是要根據所提供的文章開頭、結尾或其他線索,明確續寫的方向和路子。二是續寫時,情節的發展要合乎邏輯,人物的思想要前後一致,敘述的語氣上下也要一致。
下面以《豬八戒吃西瓜》為例談談如何進行續寫。 故事梗概: 《豬八戒吃西瓜》是一
篇略讀課文,講述瞭唐僧師徒四人在西天取經的路上,豬八戒偷懶、嘴饞,偷吃西瓜的事。
表現瞭他可笑、可愛、笨拙憨厚的人物性格,也批評瞭這種自私嘴饞、好吃懶做的行為。原
文詳見人教版五年制語文第六冊35課) 讀瞭《豬八戒吃西瓜》的故事,同學們肯
定會覺得豬八戒很可笑。可笑過之後,想不想對八戒說點兒什麼,或者推測一下八戒吃完西
瓜後將會發生的故事。要寫這次作文應註意以下幾點: 1、 承接上文,自然過渡 為
瞭使續寫的故事或要對八戒說的話寫得生動有趣,而且要保持文章結構的完整性,應簡要敘
述一下豬八戒吃西瓜時的情景及當時的矛盾心理,但為瞭突出重點,這部分內容要寫得簡略
些,自然過渡到下一段內容。 2、 合理想象,生動有趣 八戒盡情享用甘甜可口的大
西瓜後,將會發生什麼事呢?或見此情景,你會對八戒說些什麼 呢?同學們可以結合自




