拼搏,為話題的作文
篇一:作文 奮鬥
奮鬥是人生前進的過程,雖然其間會經歷很多痛苦和考驗,但隻要我們堅持就能到達成功的彼岸。奮鬥是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質,古往今來,成大事者無不經歷過這樣一段過程。人生離不開奮鬥。請你以“奮鬥”為話題作文,題目自擬,文體不限,不少於800字。
奮鬥是人生前進的過程,雖然其間會經歷很多痛苦和考驗,但隻要我們堅持就能到達成功的彼岸。奮鬥是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質,古往今來,成大事者無不經歷過這樣一段過程。人生離不開奮鬥。請你以“奮鬥”為話題作文,題目自擬,文體不限,不少於800字。
“奮鬥”話題作文教學案
〔課標與考綱要求:〕
課標:
1.寫作評價要根據各學段的目標、綜合考察學生作文水平的發展狀況,應重視對寫作的過程和方法、情感與態度的評價,如是否有寫作的興趣和良好的習慣,是否表達瞭真情實感,對有創意的表達應予以鼓勵
2.重視對寫作材料準備過程的評價。
3.對學生作文評價結果的呈現方式,根據實際需要,可以是書面的,可以是口頭的;可以用等第表示,也可以用評語表示;還可以綜合采用多種形式評價。
考綱要求:
1.作文命題不設置審題障礙,淡化對文體的要求,引導學生寫真事、說真話、抒真情,不說假話、空話、套話。作文要思想健康,內容具體,中心明確,條理清楚,文字通順,書寫規范端正、不寫錯別字,正確使用標點符號,格式正確。
2.鼓勵學生運用想象和幻想,鼓勵寫想象中的事物,鼓勵學生有創意的表達。
3.鼓勵學生在寫作中體現寫作個性。
〔教材分析〕
以來學生接觸最多的就是話題作文




