想象作文180

篇一：想象作文

《飛船上的特殊乘客》教學設計默認分類 2010-01-05 08:25:29 閱讀799 評論2字號：大中小 訂閱 .

教學目的：

1．認識7個生字。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，激起熱愛科學的情感。

3．瞭解太空蔬菜的變化和作用，初步學習課文的說明方法。

教學重難點：

1．重點：瞭解太空蔬菜變化的原因和作用，

2．難點；學習準確地用詞，形象地表達，初步學習課文的說明方法。

課時安排：

1課時

教學過程：

一、導入

師：同學們可能都聽說過，2003年10月15日我國進行首次載人航天發射，實現瞭中華民族的飛天夢想。在神舟5號飛船上，有一位英雄，他是誰呢？

生：楊利偉

2．師：對,在2003年10月15日至16日,我國成功進行瞭首次載人航天發射,在飛船不僅有我們的宇航員,還有一批特殊的乘客,你們想不想知道這批乘客是誰？

3．今天,我們就來認識這批特殊的乘客。

板書：飛船上的特殊乘客

讓學生讀課題。

二、初讀課文

1．師：這是一篇略讀課文，請同學們打開書,讀一讀這篇課文，註意其中生字的讀音和生詞，借助你們手裡的字典等工具查一查、學一學。

學生自讀課文，自學交流。

2．檢查生字自學情況。

板書：例如