記敘文寫作指導

篇一：記敘文寫作指導之思維

記敘文寫作指導之思維

聯想思維

當我們看到遠處的街燈，就會想起天上閃爍的星星；當我們孤獨走夜路時，看見遠處屋裡的燈光，使我們想起瞭傢的溫馨；當我們偶然翻出自己小時侯的照片，不由得就勾起對自己小時侯一些事的回憶，勾起你對兒時夥伴的思念；當你看到春去秋來，一年四季在更替，不由得使你想起時間的飛逝，生命的短暫，人生的意義與價值的實現。這種由一個事物的觀念，想到另一些與之相關事物的觀念的心理過程就是聯想。

聯想是人腦常進行的思維活動之一，它首先需要具有一個引起展開聯想的依據，這個依據可以是具體的事物，或者也可以是某段文字，某段音樂，或是某一偶然的場景。它是聯想這個思維活動的“一端”。由此而想到的相關事物，或是其他的東西，就是思維活動的“另一端”，在這兩端之間，還有有一個“聯系點”或是紐帶。

運用聯想要合理、自然，關鍵在於準確而巧妙的捕捉聯系點。即指兩事物之間具有相近、相似、相關、相對、相反，或者是相通的關系。找到瞭 合適、恰當的聯系點。聯想的依據和聯想物才能被和諧的聯結的起來，結為一體，運用到文章中，才能自然、生動。反之則會勉強的湊合，適得其反，損害文章的表現力。看例文《熱帶魚》)

從思維方法分析，有橫向思維聯想，就是依據某一事物或材料，通過橫向思維聯結到相關或相近、相似事物的心理活動；逆向思維聯想，是根據某一問題或材料的一個方面，聯想到它的相反面的心理過程；發散思維聯想，就是運用發散思維的方式，根據依據的事物或材料，從多個角度或多個側面去思考，聯想與之相關事物的聯想。例文《背影》) 例 以大海為中心分別從相近、相似、相關、相反角度展開聯想

展開聯想的思維方法：

一) 追憶聯想

當你在翻看某一本舊書，無意中發現瞭一片紅葉，他使你想起瞭小時一次秋遊，那滿山的紅葉，同學們歡快的笑臉都在你腦海中浮現；可能翻到一枚書簽，