寫童話故事的作文動物的

篇一：編寫動物童話故事

編寫動物童話故事

百花洲 王曉蘇

教學目標：

1. 想象、創編發生在動物之間的有趣的童話故事，寫出趣味；

2. 按照一定的順序如時間、事情的發展等寫清故事的起因、經過、結果，並進行相應的簡單描寫，如動作、語言、神態、心理、環境等；

3. 能正確使用標點符號，尤其是冒號和引號；

4. 寫完之後互相讀一讀，感受習作的快樂，並互相提出意見，進行修改。 教學重難點：

1. 開闊學生思路，想象有趣的動物童話故事；

2. 學習如何將童話故事寫完整、寫清楚、寫具體；

3. 修改自己的習作、互相修改習作。

教學準備：

學生課外閱讀童話故事，教師制作課件。

教學過程：

一、 遊戲引入，瞭解童話特點

1. 遊戲：故事猜猜看，根據關鍵詞猜童話故事。

2. 你還讀過哪些童話故事？這個童話故事讓你印象最深刻的是什麼？瞭解童話故事的特點：想象和擬人。

3. 小結童話定義，引出課題：編寫童話故事。

二、閱讀交流，明確習作要求

1. 生自由讀P113習作要求。

2. 指名交流，明確習作要求：

1)任選幾種動物作為主人公；

2)想象它們之間可能會發生什麼事，然後寫下來；

3)寫好後讀給大傢聽，看誰編的故事最有趣。