托物抒情作文

篇一：借物抒情托物言志作文教案

八年級下冊第二單元寫作 借物抒情

面對生活的浩蕩大澤，直接抒情就好比從橋上飛馳而過，借物抒情就好比乘一葉扁舟，聽耳畔琴聲悠揚，看湖面雲影飄搖，一路前行，一路欣喜。後者可以給我們更多的觸動和感悟，讓我們的生活之路多一些綠蔭和花香。我們今天就一起來領悟並運用借物抒情的寫作手法。

借對月亮的描寫抒發詩人思念傢鄉的情感。

詩人為什麼會看著月亮就會產生思鄉情呢？

因為中秋月圓時正是萬傢團聚時，所以詩人看著皎潔的明月會情不自禁產生思鄉之情。

2)、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

這兩句詩又是借物的什麼特點抒發詩人怎樣的感情？

第一句是借桃花潭水的千尺深抒發詩人與汪倫之間的深厚友情；

第二句是說詩人的愁思就像這一江東流的春水綿綿不絕。

3)、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

這個詩句又是借什麼物抒什麼情？

這裡是借月亮的陰晴圓缺抒發人的悲歡離合之情。

景跟情感有什麼聯系？

描寫的這個景物和要抒發的感情之間有一定的相似之處

3、課文中的借物抒情

《日》表露出不可成灰燼的決心和意志。

4借物抒情是散文常用的手法,一山一水,一草一木明月麗日,白雲彩霞,瑞雪蒼松等,往往承載著作者的無限情思和理想,鑒賞時不能拘泥於物象本身,而要通過物象的特點,由表象到思想,由有限到無窮,由具體到空靈,由物態到人情,實現物與態的融合美.