我和詩歌作文

篇一：我與詩歌一起成長

“陽光下成長”主題征文

我與詩歌一起成長

“人們歷來認為，詩歌有一種神奇的力量，因為它能振奮起人的精神。”這是培根說的。但我認為，詩歌不但能振奮起人的精神，還可以使人們成長。

初次接觸詩歌是在我四歲的時候，媽媽決定教我背詩。我嘟著小嘴表示抗議，可媽媽卻像個鐵包公，執意要將她的計劃貫徹到底。一切準備就緒，媽媽開始有聲有色地讀起來：“鵝……鵝……鵝……”媽媽的音調那麼優美，那麼柔和，我頓時好像成瞭通華王國裡的小天使，又像一隻陶醉在花香裡的小蜜蜂。從背詩的那一刻開始，我就愛上瞭詩歌。

慢慢地，李白、杜甫成瞭我的偶像；王維、李清照成瞭我的朋友。上的時候，“明月松間照，清泉石上流”“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”等詩句我都已耳熟能詳。更令人興奮的是，在我升學考試中，我憑借詩歌給我帶來的靈感，以一篇《我與詩歌的故事》得到瞭老師的大力贊賞。

前一段時間，媽媽知道我愛詩歌，於是就給我報瞭詩歌培訓班。我從一開始的不願意到現在的熱愛，媽媽說她真為我感到自豪。在上培訓班的第一天，老師就給我們出瞭一個難題：晚上回傢自己寫一首小詩。我瞬間有些迷惘，雖然我愛詩歌，但是還寫不出詩啊。我愁眉苦臉地回到傢。媽媽問我：“怎麼瞭？上課還順利吧？”我搖搖頭，回答說：“老師讓我們寫一首詩，可是我現在還一點頭緒都沒有。”媽媽溫柔地撫摸著我的頭說：“寫詩最

重要的是表達出自己心中的情感，要讓別人讀懂你的思想感情。”我轉頭看著媽媽，她正在為我們一傢做晚飯，頭上豆大的汗珠滴落下來，看著很讓我心疼。瞬間，我便明白媽媽所說的含義瞭。於是我便用親情為主題寫瞭一首小詩，老師也誇獎我，頓時我明白瞭：詩歌不是要多麼地華麗，語言要多麼地優美，而是用最樸實的語言表達出內心最深切的情感。

這一次的詩歌培訓班，不但明白瞭詩歌的根本含義，也讓我成長瞭不少，懂得向媽媽訴說自己內心的情感，懂得幫助傢人分擔