我最喜歡的小說,,英語作文

篇一：我最喜歡的一本書

《我最喜歡的一本書〉教學設計

教學目標：

①通過學習名著中的內容，瞭解主人公的優秀品質，使學生深受啟迪，從而激發他們閱讀名著的濃厚興趣。

②用幾句連貫的話清楚地向大傢介紹自己喜歡的一本書，培養學生口頭表達的能力。

③指導學生把自己喜歡的書，用書面作文的形式介紹給大傢,並運用寫作技巧,讓人產生共鳴，提高學生的寫作能力。

教學重點：引導學生用連貫的話說出自己喜歡這本書的理由，以及在學習、生活中，深受啟發的事。

教學難點：指導學生如何運用寫作技巧以書面作文的形式，表達自己對這本書的喜愛之情，以感染其他的同學。

教學方法運用：以啟發式教學為主。

教學時間：一課時

教學過程：

一、導言

同學們，對於書，我們並不陌生。一本好書會給我們帶來什麼呢？孫中山先生曾說過：“我一天不讀書便不能夠生活。”古今中外有很多名人，他們之所以能有偉大的成就，這和他們勤動腦、愛看書分不開的。書能使我們增長知識，書能使我們陶冶情操，書能使我們凈化心靈，書能使我們展開豐富想象的翅膀??讀書的好處實在太多瞭。同學們，你們喜歡讀書嗎？喜歡)你們讀過哪

些好書呢？生暢所欲言)很好！可見同學們的閱讀面很廣泛，剛才，同學們說的書目中，不乏有一些中外名著，接下來請同學們按下面的句式，說一說你所喜歡的書和原因。

二、說名著，談收獲

以“我最喜歡的書是《 》，這是因為 ，它使我 ”的句式，來表達出你的喜愛之情和閱讀感受。

三、寫感受，引共鳴

剛才，同學們說得很好，如