敘事的作文

篇一：作文的敘事技巧

作文系列講座：記敘文的敘事技巧

作文在文體上的要求大多不限制，但選擇寫記敘文的同學還是占大多數。但是絕大多數同學的記敘文敘事平淡無奇，缺乏曲折起伏，讀起來總感覺沒勁。

也許有同學會說，生活中的人和事本來就是平平淡淡的嘛，哪有什麼曲折起伏？其實，生活中的任何一件小事都有一個具體的發展變化過程，而這個過程在與周圍人和事的相互作用下，就會出現這樣那樣的問題，也使得事件本身在曲折起伏中發展變化。 清代的袁枚曾說，“文須錯綜見意，曲折生姿”、“為人貴直，作文貴曲”。由此可見，“曲”是使文章引人入勝的原因之一。

那麼，怎樣才能做到曲折起伏、引人入勝呢？以下幾種敘事技巧值得同學們借鑒：

一、制造懸念吊胃口。

懸念，在古典小說裡稱“扣子”或“關子”，通俗地說，就是在故事情節的發展過程中設置疑問，故意賣弄，使讀者產生急切的期盼心理，然後在適當時機才揭開謎底。最近讀到一篇文章《母親不為兒子驕傲》：天下的母親都會為兒女的點滴成功而欣喜，都會為兒女的某些優點而自豪。這位母親為何不為兒子驕傲？文章從題目開始就為讀者留下瞭懸念，行文時時牽動著讀者的心，直至讀到文章的結尾，疑團才豁然解開：母親其實一直把驕傲掩藏在心底，她是以一種淡然的方式，激勵兒子不斷努力，警醒兒子別在成績面前沾沾自喜。

制造懸念的關鍵是“抑制”。美國小說傢歐·亨利的名作《麥琪的禮物》可謂這一技法運用的典范：小說敘寫一對恩愛的夫妻在聖誕節前為瞭給對方買到最好的聖誕禮物，各自賣掉瞭自己珍愛的東西。在小說中，作者隻詳寫瞭主人公德拉賣發卡為丈夫傑姆買表鏈的行為和心理過程，而把傑姆賣表鏈為德拉買發卡的情節隱藏瞭起來，直到文末才一筆帶出。小說將“懸念”一直“抑制”到底，使讀者產生瞭強烈的閱讀欲望，欲罷而不能。

二、巧用曲折掀起伏。

在記敘事件的過程中，巧用曲折可以避免平鋪直敘，把人物、事件