9月10日教師節作文500字

篇一：教師節的作文500字

教師節的作文500字

教師節的作文500字一)

今天是個特殊的日子——9月10日教師節。

在一所貧困的學校裡，有一位生正想著為辛苦的老師送>禮物的事情......

小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學校的路，她想：今天送什麼禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這並不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對瞭，不如送菊花給老師吧！這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎？”

說完便飛跑到山坡上，精心挑選瞭幾朵菊花。

小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心裡又激動又緊張，因為老師辦公室門還沒有開，聯想到老師昨晚正在熬夜備課呢！看到這情景，不禁勾起瞭小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為瞭學生們，什麼事情都可以做。這時小紅心裡是多麼的痛苦而又高興，小紅為老師擔心，怕弄出什麼病來；小紅高興是因為有這樣的一個好老師！邊想著，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒裡，希望那方向能拭去老師的疲勞。然後就回去瞭。

過瞭一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心裡自然舒服起來，因為老師感到自豪，有這麼好的學生，總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑瞭起來。

教師節的作文500字二)

教師節到瞭，我精心地為曾經教過我的孫老師準備著禮物。知道嗎？在所有老師中，我對孫老師印象最深。

從開始，孫老師教我們數學。雖然孫老師幽默、開朗，但是我從心裡挺怵她，誰叫咱平時數學不太好呢。記得有一次課間操，孫老師讓全班同學下樓準備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走，沒想到孫老師一眼就看見瞭我，她張口叫瞭我一聲。不得已，我隻好走過去。我一邊走一邊想：到底做錯瞭什麼？不應該呀。是不是數學考試又沒及格呀？唉！我硬著頭皮向前走著。沒想到，一過去，孫老師就樂呵呵地告訴我說：“吉可心，老師送你點兒衣服行嗎？”原來是這樣，我舒瞭一口氣，點點頭。我拿著老師給我的衣服往回走，其他同學看到瞭，很是眼饞不已。我看著大傢羨慕的目光，心裡暖洋洋的。從此，我喜歡上瞭孫老師，也特別愛上她的課，學習也有瞭很大的進步。每當取得好成績是，我心裡總是對孫老師充滿瞭感激之情。