作文列舉式開頭

篇一：作文開頭：開門見山

作文開頭：開門見山式

教學目標：作文開頭，用“開門見山式”點題

教學重點：

教學難點：

教學思路： 一)解釋“開門見山式”

二)舉出例子3-4)

三)佈置作文主題

四)分析同學的作文

教學流程：

一)導入

師：今天我們要講的主要內容是：作文好開頭的一種常見寫法——開門見山。開門見山意思是打開門就看見山，比喻說話或寫文章直截瞭當談本題，不拐彎抹角。所以開門見山是讓人一看或一聽就知道要講什麼瞭，非常清楚直接的表達，

二)解釋“開門見山”

比如，有一天，你忘記瞭帶橡皮，你會直接對同桌說“同桌，借你的橡皮用一下，我忘記帶瞭。”那如果你換一種說法，說“唉呀，我今天太粗心瞭，好像忘記帶橡皮瞭，我把書包、文具盒統統翻瞭一遍都沒有找到，我又著急用，這可怎麼辦呀？”潛臺詞：我想借你橡皮)。同學們，如果是你，你會怎麼說呢？

那同學們就會問瞭，開門見山有什麼好處呢？其實很簡單，那就是簡潔明瞭地揭示瞭全文的中心，對寫作文的人來說，這種方法能很好地指導自己後面的寫作，對讀者來說，可以讓讀者對文章的主題瞭然於胸。老師用十二個字就可以概括：一目瞭然、清楚明白、直截瞭當。

這就是同學們想不想看幾個有趣的例子呀？

三)舉例

1. 我有一個最大的特點——馬虎。譬如說：上課忘瞭帶鉛筆，考試忘瞭寫名字，出門忘瞭鎖門??老師和傢長經常提醒我要仔細些，但我仍改不瞭馬虎的習慣，因此同學們給我起瞭個雅號——馬虎小姐。——《馬虎小姐》