六一兒童節傢長發言稿

篇一：六一兒童節傢長代表發言稿(5篇)

六一兒童節傢長代表發言稿(5篇)

篇一

尊敬的各位領導、老師，各位傢長，親愛的小朋友們：

大傢上午好!

我是大一班xx小朋友的媽媽，很榮幸能代表幼兒園的全體傢長們在此發言，首先讓我們提前祝小朋友們“六一兒童節”快樂!同時向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園全體老師們，致以最誠摯的感謝!讓我們把最熱烈的掌聲送給她們吧!

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為傢長，我們都希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望他們的人生有一個好的起點。我們很慶幸我們的孩子來到瞭這裡，接受瞭良好的教育。下面就請大傢和我一起分享一下我女兒入園前後的一些變化吧!

入園前，我的女兒性格內向、很膽小、也愛哭、不願和人交流，不善於表達自己的想法，......作為傢長，我很擔心，很著急，除瞭平時多和她交流，多帶她到人集中的地方玩，也希望入園後一切會發生改變。對於我的擔憂老師們總是安慰我說，“沒關系，這些我們會註意的，慢慢來都會好的。”聽瞭這些話，我多麼期待女兒會像老師們說的那樣好啊!事實證明，老師們是負責任的，我女兒的改變就是最好的證明。

在不到兩年的時間裡，老師們采取生動活潑、通俗易懂、趣味性的教學方法，對她不斷地鼓勵、啟發和引導。讓她積極參與，健康成長。現在，女兒在性格、語言、行為習慣、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時在生活上也得到瞭老師們悉心的關心和照顧。以前她不愛說話，每次問到在學校幹什麼呢?總是不吱聲。老師們采取瞭賞識教育法，課堂上隻要她大膽舉手回答問題就有各種不同的獎勵，這一措施提高瞭她的興趣，增強瞭她表達的欲望。在這樣一次又一次的嘗試中，我的女兒開始想表現、愛表現瞭、有瞭想與別人交流的強烈願望。一天放學接她，我發現她特別高興，額頭上還有個笑臉娃娃的畫帖，問她怎麼回事?她很自豪地回答：今天我舉手回答問題瞭，這是老師獎勵我的。從那以後，我