作文用方位順序寫我的學校

篇一：按方位順序描寫教室的作文

按方位順序描寫教室的作文

我們的教室幹凈整潔，墻壁潔白無暇，四面墻壁下邊漆有淡綠色的油漆墻裙，給人一種美觀大方的感覺。教室前面的墻壁上是一塊長方形的大黑板，那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整齊的書架，裡面琳瑯滿目地放著各種書刊，讓我們遨遊在知識的海洋裡。教室的左墻格外引人註目，它內容豐富，有“作文園地”、“生手冊”和“評比欄 ”。“作文園地”裡貼著一張張色彩鮮艷、字體清秀、圖畫美麗的作文，供同學們交流學習心得。“評比欄”裡插著一枚枚象征同學們學習成績的小紅旗。鼓勵著我們不斷進步！教室的右墻上有四扇大窗戶，鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃，被擦得幹凈透亮。玻璃窗下面是“兒童小天地”，裡面有許多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中瞭解各種知識。站在講臺上往下看，一排排課桌椅排列的整整齊齊，教室裡顯得井井有條。就是在這良好的學習環境裡，培養瞭一批又一批建設祖國的有用人才。

我愛我的學校！我愛我的教室。

篇二：生作文 我的學校

我的學校

故土伴我成長；母親教我啟蒙；而讓我學到豐富的知識，向自己的夢想邁進的是我的學校。今年9月份，我走進瞭新的學校——龍山中學。

學校比我想象的面積要大，設備要齊全。這裡，有我們晨跑運動的體育場，有我們實驗的實驗室，有我們欣賞的音樂室，威風凜凜的教學樓，烏黑發亮的黑板，整整齊齊的桌椅，我們每天在寬敞明亮的教室裡聽老師講人生的哲理，數學的公式??看到這些，自然心裡就覺得學校很“好”瞭。前兩天還下瞭場雪，校園裝飾得更加美麗，我們的歡樂沉浸在這座“雪城”中。在這樣優越的條件下，我們怎麼能不奮發學習呢？

我的學校是一個進取的學校。“十年磨一劍風雨兼程，今朝鑄輝煌芳香四溢。”整整十年，學校全面貫徹黨的教育方針，優化隊伍素質，提升育人水平，打造教育品牌。已創建為省級規范化學校、教育示范學校??十年輝煌，離不開盡職盡責的龍山中學教師。有人說，教師是太陽底下最輝煌的職業，是他們的無私奉獻，以十足的幹勁、百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的驕子。