陷入迷茫，隻為尋找方向作文

篇一：以為話題的作文

篇一：以為題目作文4篇

的顏色

遼寧省 建昌縣 湯神廟中學 秦爽9.6)

“苦，累，就是活遭罪。”這是許多同學升入後得出的結論。盡管如此，的生活仔細品味起來，也是五彩繽紛的。

白色——平淡

升入，就意味著一切與“玩”相關的事情都要拋開，每天隻能面對熟悉得不能再 熟悉的老師在講臺上滔滔不絕地講述著沒有幾個人能聽得懂的“天書”。放眼望去，本來就不多的學生，除瞭睡覺的，就真的所剩無幾瞭。下課後，教室裡更是讓人“窒息”：一些所謂“有心”的學生總是不放過一分一秒，在那兒一個勁兒地學；另一些則是一下課就像離弦的箭一樣飛出教室，直到上課鈴響半天瞭才邁著方步慢悠悠地往回走。每天總是這樣，生活平淡得像一杯無滋味的白開水。

紅色——激情

“xx，制氧氣的化學方程式怎麼寫？”“誰知道老師發的數學試卷最後一題怎麼做啊？”“xx，‘思考’那個單詞怎麼寫來著？”教室裡每天都會有類似這樣的問題從不同人的嘴裡冒出來。這些人每天都會為一道題的答案吵得不可開交，未瞭還會去辦公室問老師，爭得面紅耳赤。教室、辦公室，甚至於樓道，到處都彌漫著“火藥味”??大傢每天都充滿瞭激情，為瞭自己心中的目標奮鬥。

綠色——活力

盡管每天都過著三點一線、平淡得像一張白紙的生活，但或多或少總有一些人會忙裡偷閑，自娛自樂，為這張紙添上多彩的幾筆。瞧！教室的一角又有人在模仿著小品《相親》中的小宋：“海燕啊，你可長點心吧！”他那委婉的口氣逗得大傢捧腹大笑，一下子把學習的壓力全拋到九霄雲外去瞭。過一會兒，又有人走上講臺，來瞭一段“t”臺秀，模仿著各科老師。更可笑的是不知是誰，竟然向講臺上扔瞭幾枚硬幣，我們都快笑得直不起腰瞭?? 黑色——迷茫 黑板上幾個鮮紅的大字——“倒計時”，每天都在提醒著我們要珍惜時間。可是這為數不多的日子，我們還能做些