政治聽課心得體會

篇一：思品優質課聽課心得體會

思品優質課聽課心得體會

感謝學校給我提供瞭一次不可多得的學習機會，讓我近距離的感受每位教師的教學風采及精湛的教學藝術，雖然這些優質課的水平不一，風格各異，但每一節課都有很多值得我學習的地方。

這次參賽課呈現的亮點和優點：

一、能夠突出主題。即對於教學目標把握定位準確，能正確認識和體現新課改的理念。表現為：

1)參賽課都體現以人為本，以學生發展為本，註重滿足學生成長和發展的需求；

2)參賽教師能著力營造師生之間、生生之間的民主互動關系；

3)參賽教師積極引導學生自主學習、合作學習、探究學習；

4)參賽課註重實踐環節，踐行法律和道德。

二、全面貫徹“三貼近”原則，教學設計新，提供的信息新，引入的情節新，貼近時代、社會、生活和學生的實際。

教學設計是教學過程實施的依據，是教學的載體。這次參賽課展現瞭選手們獨具匠心的設計。教學環節豐富多樣，可操作性強。如：小組討論、辯論、現場采訪、調查報告、你說我說大傢說、誠信卡、實話實說、小品表演、漫畫、小品AB劇、才藝展示等等。既增加瞭課堂容量，也增強瞭趣味性，學生的積極性被充分激發出來。學生展示瞭他們豐富的想象力和出眾的才華，一個比一個精彩。讓聽課的老師和評委們都不由自主為他們鼓掌叫好！

三、註重瞭教師對學生的引導、評價和點撥。

有的教師評價自然而貼切，教師及時評價“你能一分為二的看待事物，很難能可貴！”對學生長時間的舞蹈展示評價“你的舞姿很美，因時間關系，我們課下再欣賞吧”。有的教師針對材料充分預設問題之後，又能針對學生的思路進行引導與點撥，讓學生由具體事例形成理性的知識，水到渠成。

四、教學手段新穎。所有參賽教師無一