作文結構

篇一：作文結構出彩法

結構佈局2

五．短劇式

劇本因其時空情節集中，矛盾沖突尖銳，臺詞簡練生動等優點引人入勝。用劇本形式寫作文，也不失為一種好方法。如2001年江蘇省南通市作文題的要求是：以“對與錯”為話題寫一篇文章。一篇《錯？對！》的習作就是以獨幕劇的形式來寫的。劇情大意是：我是個愛好寫作的學生，到瞭仍忙裡偷閑寫些小說，不想被老師逮個正著。師生間為“生寫小說究竟是對還是錯”展開瞭一場爭論。文中以典型的環境描寫、生動的人物對話、形象的舞臺提示、激烈的矛盾沖突，反映瞭當代學生學業上的迷惑，頗能引起人們對現代教育的深思。

公交車上

每人每天都在上演人生戲劇。

--題記

[第一幕]

早晨，人們趕去上班、上學。車水馬龍。

一輛公交車，十分擁擠。

突然，一位婦女尖叫起來："啊！我的錢包！誰偷瞭我的錢包呀？那可是我給孩子看病的呀??"接著便痛哭起來。

這時，她身旁的一個青年指著已經下車的長頭發說："小偷下車瞭。"

一個小腦袋從人群中鉆出來，望著那青年問道："你看見小偷偷這位阿姨的錢包瞭嗎？"

"當然看見瞭。"青年有幾分得意。

"那你為什麼不告訴阿姨呢？"青年一楞，臉稍紅，有點尷尬，無言以對。

一隻大手將小孩一把抓瞭回去，接著便是嚴厲的教訓："不要多管閑事！"

小孩眨瞭眨明亮的眼睛，疑惑的望著大人，默不作聲瞭。

[第二幕]